عادة عندما يوزّع المعلم أوراق الامتحان نجد أبنائنا التلاميذ يتهامسون، كلّ يريد أن يعرف علامة زميله، ومن تحصل على أعلى نقطة؟ أليس كذلك؟...

لدى أبنائنا قدرات ومواهب لا حدود لها، لكنَّ المدرسة ترُكّز على النقاط وبالتَّالي تُكرِّم أعلى المعدَّلات فقط، فهل من العدل أنْ نحكُم على الابن بالنتائج لوحدها؟...

نحن الآباء عند زيارتنا لمدارس أبنائنا عادة ما نحصرها للسؤال عن تحصيل أبنائنا الدّراسي أو بالأحرى عن نقاطهم، فهل يُعتبر هذا السّلوك صحيحا تربوياً؟...