مقالات
![]()
تعريف النظام:
هو الترتيب والتنسيق ووضع كل شيء في مكانه الصحيح لكي يسهل الوصول إليه.
- بالنظام نوفر الوقت والجهد
- إما نظام وإما فوضى وإهمال.
مظاهر النظام في حياة الطفل:
- تعليق الملابس في المكان المخصص لها وعدم طرحها على الأرض أو السرير.
- ترتيب الكتب والكاسات والأدوات المدرسية.
- الوقوف في الطابور بالنظام وعدم التعدي على دور أحد.
- تخصيص مكان لكل شيء مستخدم..(الحذاء-الكتب-الأدوات المدرسية- الأدوات المكتبية- الملابس- الألعاب. الخ) ليسهل الحصول على كل منها.
- تجهيز جدول أعمال يشتمل على الواجبات المطلوب إنجازها خلال اليوم وخلال الأسبوع وخلال الشهر.
- تفريغ الحقيبة المدرسية وحقيبة التدريب في النادي كل يومين أو ثلاثة على الأكثر وإعادة ترتيبها.
- تعليق ورقة يسهل رؤيتها للتذكير بشيء ما، كزيارة أحد أو موعد الدرس.
- الجلوس في الحافلة بهدوء.
الفوائد والأضرار:
- النظام يوفر الوقت والجهد في البحث عن الأشياء أو الحصول عليها.
- تنظيم المكان يريح العين والنفس التي فطرت على كل ما هو جميل ومنظم.
- بدون النظام لا يستفيد الإنسان بما يملك، فقد لا يتمكن من الحصول على شيء ما في وقت الاحتياج إليه ولا يسعفه الوقت للبحث المطول عنه، وقد يصيبه اليأس والملل من البحث فلا يستفيد من هذا الشيء الذي يمتلكه بالفعل، فإن الإهمال وعدم النظام يحمه الآن منه.
- بالنظام ينجز الإنسان المهام المطلوبة منه دون عناء.
التوجيه غير المباشر للأبوين ليتعلم الطفل النظام:
- تعليق الملابس في أماكنها وتعمد رؤية الأبناء لذلك.
- تنظيم الوالدين للأوراق والأدوات وكل شيء في البيت وإشراك الأبناء في ذلك.
- الحوار الأسري (في حضور الأبناء) والذي لا يخلو من مثل:
أضع كل شيء في مكانه المخصص له لأحصل عليه بيسر وسهولة.
- ذم الإهمال وذكر مثال لإنسان مهمل في العمل، وكيف أنه يضيع وقته ووقت الآخرين بإهماله وبحثه كل مرة عن الأشياء التي يريدها.
- تعليق الوالدين لورقة خاصة بهما بعنوان جدول أعمال اليوم (أو الأسبوع) ليراها الأبناء فتكون لهم نموذجا يحتذى.
شعرعن حسن النظام:
إن الذي يرتب متاعه لا يتعب
فكل شيء عنده في موضعه أعده
متى يعد إليه يجده في يديه
من غير بحث يجهده ولا زمان يفقده
حسن نظم العمل يضمن نيـل الأمل.
الشاعر: محمد الهراوي
-بتصرف-
المصدر: كتاب موسوعة القيم للمؤلف: محمد سعيد مرسي ص: 540-543.
شاركنا بتعليقك